понедельник, 25 мая 2020 г.

Цветущая весна- цветущий май!


Уважаемые родители!
Мы продолжаем систематизировать знания детей о сезонных изменениях в природе, о временах года. Тема наша - «Цветущая весна- цветущий май».
Постарайтесь вместе с детьми вспомнить и сравнить природу ранней весной, когда началось активное таяние снега и приметы поздней весны, которыми отличается месяц май.
Именно в мае наступает пора цветущей весны. Обратите внимание детей на то, как бы­стро происходят изменения в живой природе, связанные с потеплением и большей про­должительностью дня.
В народе говорят: «Май леса одевает, лето в гости ожидает». Да еще отмечали: «Соловей запел - весна пошла на убыль, лето на прибавку».
Задержитесь на несколько минут около березки или куста сирени, растущего рядом с вашим подъездом. Еще вчера вы видели на нем набухшие почки, сегодня уже  насыщенного зеленого цвета листочки и цветочки, нормального для данного растения размера.
Интересно понаблюдать с некоторого расстояния за лиственным лесом или березовой рощей. В начале мая они кажутся словно подернутыми зеленой дымкой, которая к концу мая сменится богатым и пышным зеленым нарядом.
Обратите внимание детей на то, что разные виды и породы деревьев распускают листья в разные сроки. Березки покрываются листвой одними из самых первых, а дуб зазеленеет самым последним.
    В мае цветут сады : яблони, груши, айва, крыжовник, смородина.
    В это время года очень красиво. Все деревья бело-розовые. Не зря май
    называют цветень, травень.

                                Яблоня
                                                                          Смородина 
                                                                        


    В это время начинает цвести черемуха. Полюбуйтесь с детьми ее белыми
    ароматными и пушистыми листьями.  Детям можно рассказать, что черемуха 
    не только красивая, но и полезная. В листьях и цветках много витамина С 
    и эфирных масел. Из плодов, цветков и листьев черемухи делают лекарство.


                                                                        Черемуха



    Конец весны — время окончательного пробуждения природы, которая как
    будто одаряет мир яркими красками и манящими ароматами. Узнать, какие
    цветы цветут в мае нетрудно, надо только присмотреться к весенним клумбам.


Ландыши
Тюльпаны




                                                                                Анютины глазки

               Разучите вместе с детьми весенние стихотворения про май.

Май
Фиалки, ландыши припас
Веселый май в тиши для нас.
Но мы их обрывать не будем,
Пускай цветут на радость людям!
B. Берестов
Май
Зеленый, красный, яркий май,
С ребят пальтишки поснимай.
Деревья в листики одень,
Звени ручьями целый день.
Куда я в мае ни пойду -
Везде я солнышко найду.
C. Капутикян
Черемуха
Черемуха, черемуха, ты что стоишь бела?
Для праздника весеннего, для мая расцвела.
А ты, трава-муравушка, что стелешься мягка?
Для праздника весеннего, для майского денька.
А вы, березки тонкие, что нынче зелены?
Для праздника, для праздника, для мая, для весны!
Е. Благинина
Одуванчик
Одуванчик золотой был красивый, молодой,
Не боялся никого, даже ветра самого.
Одуванчик золотой постарел и стал седой.
А как только поседел, вместе с ветром улетел.
3. Александрова

Ландыш
Родился ландыш в майский день,
И лес его хранит.
Мне кажется, его задень -
И весь он зазвенит.
И этот звон услышит луг,
И птицы, и цветы,
Давай послушаем, а вдруг
Услышим я и ты.

Сирень
Добра сирень, щедра сирень.
Срывай, бери, другим дари!
А не раздаришь - через год
Сирень цветов не принесет.
B. Викторов




            Предлагаем вместе с детьми отгадать загадки, о мае.

Зеленеет даль полей, запевает соловей.
В белый цвет оделся сад, пчелы первые летят.
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это?
(Май)

Басовитый и серьезный, у него характер крут:
Заворчит он очень грозно - все сейчас же убегут!
(Гром)

Все не нравится девице, даже весь небесный свод,
Как лихая ученица, - раз и два, - перечеркнет.
(Молния)

Он всюду - в поле и в саду, а в дом не попадет,
Но никуда я не пойду, покуда он идет.
(Дождь)

Над тобой и надо мной пролетел мешок с водой,
Наскочил на дальний лес, прохудился и исчез.
(Туча, дождь)

Светит, сверкает, всех согревает.
(Солнце)

Рос шар бел, ветер дунул - шар улетел.
(Одуванчик)

Кто живет весною с желтой головою,
Солнце ярче греет, голова белеет.
Ветер налетает, пух с него сдувает.
(Одуванчик)

Не огонь, а жжется, в руки не дается.
Выросла на диво, звать ее ...
(Крапива)

Белые горошки на зеленой ножке.
(Ландыш).




    Пальчиковая игра «На лугу растут цвет»

    На лугу растут цветы небывалой красоты.
    (Руки на столе в вертикальном положении с опорой на локти, пальцы
     раскрыты).
    К солнцу тянутся цветы, с ними потянись и ты.
    (Потягивание- руки вверх).
    Ветер дует иногда, только это не беда.
    (Взмахи руками, изображая ветер).
    Наклоняются цветочки, опускают лепесточки.
    (Наклонить кисти рук)















воскресенье, 17 мая 2020 г.

По Петербургу с детьми. Развиваем у ребёнка кругозор и интерес к истории родного город





Уважаемые родители. 
В это непростое для нас время, период пандемии и в предверии  праздника Дня города Санкт-Петербурга, мы предлагаем вам вместе с вашими детьми прогуляться по городу.

Давно ли вы прогуливались со своими детьми по центру Петербурга?

Нет, не проездом. Не в спешке по магазинам или кафе.
А так, не спеша. Чтобы вместе посмотреть на памятники, архитектуру, достопримечательности? Не важно, это тёплый, ясный летний день или морозный солнечный зимний.
Конечно, во время таких прогулок обязательно нужно рассказывать детям что-нибудь интересное про город, его историю, достопримечательности!
Зачем?

Например, чтобы они смогли научиться ориентироваться в городе. Чтобы они могли разбираться в архитектурных достопримечательностях. Чтобы развить в них любовь к родному городу, к своей стране. В конце концов, просто для развития кругозора и памяти!

Особенно важно, чтобы это делали именно Вы- родители. Тогда от этого будет и радость общения, и практическая польза!
В связи с этим, мы решили привести несколько любопытных фактов по истории и достопримечательности Санкт-Петербурга, которые будут интересны и родителям и детям.
Когда отправитесь в следующий раз с ребенком на неспешную прогулку по центру Петербурга, вы сможете рассказать своим детям кое-что интересное!
Зайчик с Заячьего острова
Заячий остров. С него зарождалась история Петербурга. К Заячьему острову был наведён первый мост в Петербурге. На острове было заложено первое здание города и Петропавловская крепость (16 мая 1703 года по новому стилю)




 Зайчик,
спасшийся
от наводнения.

                                    Заячий остров








Теперь на остров ведут два моста — Иоанновский мост и Кронверский мост. Большинство туристов и горожан выбирают Иоанновский мост, так как он ближе всего к метро Горьковская.

Не все знают, но если посмотреть с Иоанновского моста вниз, можно увидеть забавный памятник зайцу. Он так и называется «Зайчик, спасшийся от наводнения». Памятник установлен на 300-летие Петербурга и олицетворяет топонимическую легенду, по которой раньше на острове жило много зайцев.

Львы на улицах Петербурга
Петербургские львы. Их много и они разбрелись по Петербургу! Куда ни пойдёшь, везде увидишь львов. Обычно они обитают парами. Но есть и целые прайды.

 Самые известные львы — это, возможно, львы (1832 года) Карла Росси на Дворцовой пристани. Они находятся на очень оживлённом месте и любят фотографироваться. Поэтому они часто появляются на открытках.
Есть и другие. Многие львы держат в одной из лап шар. Это чтобы не уснуть. Если лев начнёт засыпать, то лапа скатится с шара и лев проснётся. Ведь, лев        — это страж. Ему спать нельзя.
Кроме львов-статуй, есть львиные головы. Например, если пройтись по стрелке Васильевского острова и спуститься ближе к воде, то на гранитной стене можно увидеть красивые мощные львиные головы, которые держат в зубах железные кольца. К этим кольцам раньше привязывали канаты от лодок.
Также есть львиные головы на фасадах зданий. Когда будете гулять по центру, посмотрите, сколько львов вы сможете сосчитать!

Лошади, которые позировали для Медного всадника
Медный всадник —памятник Петру Первому от его внучки Екатерины второй. Настоящий символ города! Екатерина вторая заказала памятник у скульптора из Франции Этьен-Мориса Фальконе.


Запечатлеть лошадь на дыбах было очень непросто. Даже опытному скульптору. Поэтому перед окном Фальконе соорудили специальный помост. А также выписали две лошади из императорской конюшни. Весь день гвардейские офицеры заскакивали на лошадях на этот помост и ставили их на дыбы. А Фальконе умело зарисовывал лошадь в движении. Поэтому памятник выглядит действительно живо.
А вот голову Петра вылепил другой скульптор, Мари-Анна Колло, француженка. Дело в том, что голова Петра в исполнении Фальконе, Екатерине Второй совсем не нравилась!
Вот такие интересные факты про историю и достопримечательности Петербурга. Надеемся, они понравятся вашим детишкам!

Предлагаем Вам вместе с детьми выучить стихотворения о славном городе Санкт-Петербурге и посмотреть видео-фильмы "Прогулки по городу Санкт-Петербургу,  нарисовать рисунки ко дню города и прислать нам для дальнейшего размещения на сайте детского сада.









1. Город для детей-https://vnclip.net/video/.
2. Путешествие в Санкт-Петербург -https://youtu.be/R4ZtkBeduZ4